サクラ外傷救急医学研究所

フェローシッププログラムへの入学候補者は、以下の資格を有している必要があります。

• 資格のあるMBBS学位を取得している必要があります
• いずれかの州医師会またはインド医師会から永久登録証明書を取得している
• 外国の医学部卒業生は、コースに登録する前にFMGスクリーニング試験に合格している必要があり、申請書に記載されているように、FMGスクリーニング試験の結果のコピーを協会に提出する必要があります。

1. MBBS 成績リストの証明済みコピー。
2. MCI登録の証明コピー
3. 生年月日を証明する証明書の認証コピー
4. 候補者が最後に学んだ教育機関の長が発行する素行/性格証明書。
5. 転送証明書
6. 最近のパスポートサイズの写真。

1. 資格基準を満たしている候補者は個人面接に呼ばれ、その後入学者リストが作成されます。
2. 個人面接は部門長によって実施され、選ばれた候補者のリストは、その年のコース開始の 20 日前までに、申請書に要求されたすべての詳細とともに SEMI に推薦されます。
3. コースの受け入れと登録の最終決定は SEMI が行い、不完全な申請は拒否されます。
4. 登録が完了したすべての候補者には、SEMI から入学許可書が送付され、SEMI 会員への登録が推奨されます。

注: このコースの受講者は魅力的な奨学金を受け取る権利があります。このコースはインド医療評議会の管轄外です。

研修プログラムの目標は、地域社会や二次/三次医療の現場で見られる救急医療の幅広い臨床問題を効果的に診断し、管理するために必要な知識、スキル、姿勢を備えた救急医を育成することです。絶対に必要な資質は次のとおりです。

• 医療および外科専門分野の緊急面に関する確かな知識とスキル、およびゴールデンアワー内でのその応用。
• 救命緊急介入に精通し、さまざまな診断テストを適切に使用し、その結果を賢明かつ迅速に解釈します。
• 研究方法論の基礎を理解しておく必要があります。
• 適切な患者と医師の関係を築くために必要な人間的な資質、態度、行動を備えている。
• 後輩を支援し、必要に応じて指導する。
• 救急医療の分野における最近の進歩をすべて把握し、精通すること。

1. 知識とスキル

このプログラムによる研​​修の結果、3 年間の大学院研修の終了時には、研修医は以下の知識、スキル、能力を習得する必要があります。

• あらゆる臓器系に影響を及ぼす小児科、成人科、老年科のさまざまな医療および外科的緊急事態の病理学的異常、臨床症状、および管理の原則に関する徹底した知識。
• 患者の適切な管理に必要なさまざまな日常的な検査の結果を正しく選択し、解釈するスキルと能力。これらの検査を指示する際、研修医は提案された検査の感度、特異度、予測値、および患者の管理における費用対効果を理解できなければなりません。
• 末端気管挿管、針輪状甲状間膜切開、気管切開、針胸腔穿刺、肋間ドレーン留置、心嚢穿刺、除細動、機械的人工呼吸、血液透析、超音波検査、エコーなどの緊急介入に関するスキルと能力。
• 一般的に使用される診断手順、すなわち、腰椎穿刺、骨髄穿刺/生検、肝臓/神経/筋肉/皮膚/腎臓/胸膜生検、触知可能な腫瘤の穿刺吸引細胞診、胸膜/心膜/腹部/関節液の穿刺吸引などを実行するためのスキルと能力。
• 放射線学的検査、超音波検査、生化学検査、血行動態検査、心電図検査、電気生理学的検査、肺機能検査、血液学的検査、免疫学的検査、核同位体スキャン、動脈血ガス分析などの専門検査の結果を正しく選択し解釈するスキルと能力。
• 必要に応じて、他の医学および外科の専門分野や専門分野にコンサルティングを提供できるスキルと能力。
• 救急/集中治療、外来治療、外来診療、入院病棟など、さまざまな臨床環境で効果的に機能するためのスキルと能力。
• 入院に関して適切な判断を下すスキルと能力、またはこれらの領域における自身の知識とスキルの限界を認識した上で、さまざまな医療専門分野の他のコンサルタントにタイムリーに紹介するスキルと能力。
• 薬理効果、副作用、他の薬剤との相互作用、高齢者を含むさまざまな臨床状況での代謝の変化に関する十分な知識を持ち、さまざまな臨床問題に対して適切な薬剤の組み合わせを選択する能力。
• 急性疾患または慢性疾患からの回復後に患者に適切なカウンセリングを行えるよう、高齢者を含む予防、回復、リハビリテーションの側面についてアドバイスするスキルと能力。
• 救急医療の研究方法を理解し、さまざまな救急医療雑誌に掲載された文献を批判的に評価し、それをレジデントが働いている環境に適用できるスキルと能力。
• 救急医療従事者とともに蘇生チームで団結して働き、規律を維持し、同僚と健全な交流を保つスキルと能力。
• 救急医療の実践に必要な理論と実践的な臨床スキルを、明確かつ意識的にコミュニケーションし、他の研修医、医学生、看護師、その他の医療スタッフに教えるスキルと能力。

2.統合

• 教育プログラム全体は、さまざまな前臨床、準臨床、臨床部門と連携して、統合的かつ調整された形で実施されます。
• これらの部門の上級スタッフには、救急医療に関連するさまざまなトピックについて講義を行い、応用面に焦点を当てることが求められます。